新课改背景下高中历史教学方法探析

高中历史教学如何引进互动合作学习，这是新课改背景下高中历史课堂教学必须要解决的问题。“联动教学法”，对互动合作学习进行了纵深演绎，这应该是一次教学尝试。通过课堂实最验证，取得预期教学效果，说明其教学契合度较高，值得深入探讨。