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| 分组互动型任务教学法在计算机教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 高慧荣 |
| 作者单位： | 乌海市第五中学,内蒙古乌海016000 |
| 摘 要： | <正>一、"分组互动型任务"教学的含义"分组合作"学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动。它以学业成绩、性别、思想品德、心理素质等为依据把学生分成若干个"组间同质、组内异质"的小组,教学的所有环节都以小组活动为核心,并以小组的总成绩为评价和奖励的依据,使每一个成员不仅自己掌握知识,还关心和帮助组内其他成员获得成功。"任务驱动"教学是建构主义理论中的一种教学模式,将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务之中,学生在老师 |
| 关 键 词： | 互动型 任务教学法 建构主义理论 思想品德 组间同质 任务驱动 组内异质 心理素质 合作小组 尝试探索 |
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