论学分制教学管理制度下的师资队伍建设 |
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引用本文: | 周立春.论学分制教学管理制度下的师资队伍建设[J].中国高教研究,2003(3):50-51. |
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作者姓名: | 周立春 |
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作者单位: | 中国民航学院,天津,300300 |
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摘 要: | 目前,学分制作为高校教学管理制度的主流,越来越呈现其优越性:第一,有利于学生根据社会需要、就业需要、个人发展需要、个人爱好来选课,实现文理知识渗透,理、工、管相结合,构建最优化的知识结构;第二,有利于培养多层次、多规格、有特色的复合型人才;第三,有利于因材施教,发展学生个性;第四,有利于调动学生学习的主动性和积极性;第五,有利于在学习过程中培养学生的独立意识、自主意识、参与意识、竞争意识;第六,有利于教师资源、教学设施、仪器设备的充分利用;第七,有利于激励教学质量的提高。在学分制教学管理制度下,…
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