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培养低年级学生学习能力的教法两得

引用本文：	张金珍.培养低年级学生学习能力的教法两得[J].天津教育,1985(11).

作者姓名：	张金珍

摘要：	学习能力的培养要从低年级抓起。因为,低年级学生正处于智力发展的关键时期,而且他们的可塑性强,对老师有“崇拜感”,各种要求都便于落实。只要我们注意把传授知识与培养学习能力同步进行,学生在获得知识的同时,学习能力一定会由低到高逐步
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