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浅谈英语课堂的动态生成
作者姓名:
薛红
作者单位:
江苏省常州市天宁区教研室
摘 要:
曾经,我们认为十全十美的课堂才是理想的课堂,满堂喝彩的课堂才是完美的课堂。在实践中,我们渐渐发现,当我们拿着课前精心预设的教学方案教学时,学生的回答、反应常常会有意无意地跳出我们课前预设的范围框架,“扔”给我们毫无准备的意外。一个偶然,一个尴尬,一个错误,或在我们的措手不及中成为一种遗憾,或在我们的急中生智中演绎一段精彩。也正是有了这种意外,
关 键 词:
英语课堂
动态生成
教学方案
课前
理想
学生
反应
演绎
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