浅谈物理有效教学途径 |
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引用本文: | 全贵明.浅谈物理有效教学途径[J].快乐阅读,2012(15):104. |
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作者姓名: | 全贵明 |
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作者单位: | 天长市仁和中学 |
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摘 要: | 提高教学质量是新课改的要求,也是我们每位教师的共同目标,而实践证明构建有效的课堂教学是提高教学质量重要保证。为此,在物理课堂教学中,我们要精心设计教学目标问题,引导学生自主探索,还要注重有效提问,激发学生探索动力,同时,要重视实验设计,而这又是提高教学质量重要举措。下面,笔者谈谈对物理有效教学途径的认识和做法,以供读者参考。
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关 键 词: | 物理教学 途径 |
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