科学课培养学生科学探究能力刍议

科学探究指教师基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,以大自然中的实物、现象、问题为研究主题,指导学生通过观察、实验、对比、分析等途径和方式,揭示某一现象和规律,认知某一事物特征或特性而进行的实践性探讨探索与研究。