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| 地理课堂体验式教学探微 | |
| 作者姓名： | 李玲华 |
| 作者单位： | 江苏省镇江市第九中学 |
| 摘 要： | 体验式教学是教师根据教学的目的以及教材的实际情况,以学生的知识基础、接受能力以及心理特点为出发点,通过教师的教与学生的学之间的互动作用,充分发挥教师与学生的积极性以及各自的作用,以最大限度地调动学生的创造性、积极性与主动 |
| 关 键 词： | 体验式教学 培养学生 教师 学习积极性 创设教学情境 初中地理教学 心理特点 教学活动 主体作用 教学内容 |
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