关于历史考试命题的探讨

目前我们的历史考试(包括作业练习),仍属凭经验的主观命题。教师依据教学大纲(或考试大纲)把教科书上的内容,信手拈来,随意拼凑。试题的质量是靠经验来保证的。那么,什么是命题的成功经验呢?欲得到质量高的好试题,命题过程必须坚持哪些原则?遵循哪些规律?这就是本文所要探讨的问题。