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| 用想象激发语文学习活力 | |
| 引用本文： | 陈青青.用想象激发语文学习活力[J].小学语文教学,2012(23):13. |
| 作者姓名： | 陈青青 |
| 作者单位： | 江苏连云港市苏光中心小学 |
| 摘 要： | 想象力在人的能力结构中举足轻重,它会直接影响学生的学习成效。那么,在阅读教学中如何培养学生的想象力呢?一、关键词语,留下了扩想的空间课文中常常有些词语和句子虽然写得比较简略,但有着丰富的内涵。教学中如能引导学生进行扩展性的想象,将会使学生对词句的理解更具体,对课文内容的理解更深刻。如,《黄山奇松》一文课题中的"奇"字就能引起学生的无限遐想: |
| 关 键 词： | 语文学习 引导学生 想象力 培养学生 直接影响 阅读教学 能力结构 学习成效 激发 关键词语 |
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