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| 唤醒主体意识 落实主体地位 | |
| 引用本文： | 李家栋,商德远,吴忠豪,张志刚.唤醒主体意识 落实主体地位[J].小学语文教学,2012(10):15-18. |
| 作者姓名： | 李家栋 商德远 吴忠豪 张志刚 |
| 作者单位： | 山东省小语会;山东省青岛太平路小学;上海师范大学;齐鲁师范学院 |
| 摘 要： | 主持人:课标强调,学生是学习和发展的主体。语文教学应着力激发学生的学习兴趣,创设良好的自主学习情境,唤醒主体意识,落实主体地位,培养学生自主学习的意识和习惯,全面提高语文素养。那么, |
| 关 键 词： | 主体地位 主体意识 了解学生 主持人 学生自主学习 引导学生 学习兴趣 语文教学 教师 主动学习 |
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