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让学生走进我的日记
引用本文:
张波.让学生走进我的日记[J].山东教育,2005(1):29-29.
作者姓名:
张波
摘 要:
这几天开始学习《日记两则》。掌握了写日记的格式后,学生开始自己写日记了。我知道,按照以前的教学经验,学生学写日记并不难,难的是坚持下去,因为他们常常感到无话可说。怎么办呢?
关 键 词:
学生
写日记
教学经验
学习
坚持
格式
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