浅谈中小学教师专业发展的主体意识 |
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引用本文: | 彭道林.浅谈中小学教师专业发展的主体意识[J].当代教育论坛,2008(6):48-49. |
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作者姓名: | 彭道林 |
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作者单位: | 浙江武义县继续教育中心 |
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摘 要: | 教师专业发展的根本是教师主体意识的觉醒。作为促进中小学教师发展的培训单位必须充分认识到,中小学教师主体意识在其专业发展中所具有的重要意义以及其缺乏专业发展的主体意识的原因,并要采取一定的实施策略以有效地增强中小学教师的主体意识。
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关 键 词: | 中小学教师 专业发展 主体意识 |
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