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| 激励：创新教育的关键 | |
| 引用本文： | 段毅.激励：创新教育的关键[J].湖南教育,2001(5):25-25. |
| 作者姓名： | 段毅 |
| 作者单位： | 茶陵一中 |
| 摘 要： | 我们在教学实践中看到，学生常常会对一些问题发出疑问，产生好奇心理。这是学生的剖新意识的萌动。在某种意义上说．没有好奇心，没有异想天开，就没有创新：我们必须保护和培养学生的好奇心．鼓励学生“异想天开”。创新教育的关键是激励学生敢想、敢做。 |
| 关 键 词： | 创新教育 培养学生 好奇心理 鼓励 疑问 激励 教学实践 问题 意识 |
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