浅谈记叙文写作中的辩证关系

记叙文教学中,我们会常碰到这样的情况:全班几十位学生的作文在选材和处理材料方面存在着大同小异的现象。写到父母对自己的关心,总离不开雨中送伞,病中呵护等情节;写老师的敬业,总免不了带病上课,课后辅导等场面。面对这种情况,笔者认为,教师在记叙文写作指导中应引导学生懂得记叙文写作的辩证关系。