| 谈"班主任情感投入"的管理效能 |
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| 引用本文： | 罗小明. 谈"班主任情感投入"的管理效能[J]. 基础教育研究, 2002, 0(1): 35-36 |
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| 作者姓名： | 罗小明 |
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| 作者单位： | 广西荔浦县荔浦中学,546600 |
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| 摘 要： | 班主任是班级的组织者和管理者.班主任管理好班级的关键是培养学生的主体意识,调动全体学生的积极性.教育心理学有关理论认为,"情感投入"则是调动积极性的一种工作方法和管理艺术.
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| 关 键 词： | “班主任情感投入” 管理效能 学生 主体意识 平等关系 |
Talk on the Effects of Management with Putting the Teacher''s Feeling into Class |
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| Luo Xiaoming. Talk on the Effects of Management with Putting the Teacher''s Feeling into Class[J]. Basic Education Research, 2002, 0(1): 35-36 |
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| Authors: | Luo Xiaoming |
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