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| 构建师生共同成长的课堂 | |
| 引用本文： | 吴祖海.构建师生共同成长的课堂[J].新校园(当代教育研究),2009(9). |
| 作者姓名： | 吴祖海 |
| 作者单位： | 浙江省瑞安市塘下镇罗凤中学,325200 |
| 摘 要： | 课堂教学是师生共同成长的生命历程,课堂教学要让教育成为生命的诗意存在,凸显生命的灵动、自由和独特.因此,在数学教学中,要把握学科特点,体现对学生生命生存及其发展的整体关怀,构建发展的动态生成课堂,从生命的高度指导教学行为,使学生在课堂上有认知的收获,有生命的感悟. |
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