|
|||||
|
|
| 为辨别组词一辩 | |
| 引用本文： | 徐惠良.为辨别组词一辩[J].江苏教育,1986(24). |
| 作者姓名： | 徐惠良 |
| 摘 要： | 语文教师为减少学生的错别字,积累了不少经验。我认为,在实践中探求科学有效的方法是,必要的,但切不可违背认识事物的规律。例如滥用辩别组词这种带有强制性、机械性的练习形式就不利于提高学生辨别字词的能力。识字,固然可以与音近字、形近字作比较辨别,达到读准字音、写对字形,明了字义、正确使用的目的。例如将“思”“蓝”“历”与“恩”“篮”“厉”作比较并恰当组词,促 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |