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发展课程内涵、寓人文精神于课程教学过程之中
引用本文:于得仁.发展课程内涵、寓人文精神于课程教学过程之中[J].辽宁教育研究,1999(2):65-67.
作者姓名:于得仁
作者单位:东北大学
摘    要:目前,人们在享受由于科学技术进步与发展带来的比以往任何时候都丰腴的物质文明的同时,也发现单纯片面的科技进步与发展所带来的一系列社会问题,不但不能通过科学技术本身来解决,而且将使人类失去精神支柱,使人类文明陷入严重危机。人文精神教育越来越引起各国的重视...

关 键 词:人文精神  课程教学
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