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| 探索教学规律 发展幼儿语言 | |
| 作者姓名： | 朱自尊 |
| 作者单位： | 重庆市人和街幼儿园 特级教师 |
| 摘 要： | 早期开发智力是幼儿教育科研的一个新课题。79年底,领导交给我探索小班幼儿发音和说短旬规律的任务。经过两年多的学习和实践,我班幼儿发音和说短句的能力有很大提高。仅以实验前后数据比较,语音:舌尖前音的准确率由19%提高到92%,翘舌音由20.3%提高到74%,后鼻音由46%提高到95%,词汇总数由142个增加到786个,其中,形容词由一个增加到48个,连词由1个增加到16个,句子总数由75句增加到182句,复句由零增加到12句。在探索道路上,我尝到了甜头. |
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