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| 走进颐和园创造新德育——初中传统文化校本课程教学设计 | |
| 引用本文： | 张美华,贺千红.走进颐和园创造新德育——初中传统文化校本课程教学设计[J].新课程研究,2009(10):105-107. |
| 作者姓名： | 张美华 贺千红 |
| 作者单位： | 北京市十一学校 |
| 摘 要： | 教学目标]“走进颐和园，创造新教育”是我校（注：此处指北京市十一学校，下文同）中国传统文化校本课程的一个课例。本课寓学习于实地游览，采用问题式教学方式．通过师生、生生的对话，力图使学生了解颐和园的兴衰史和文化价值，体验中国近代的屈辱历史，认识劳动人民的伟大智慧和创造， |
| 关 键 词： | 中国传统文化 校本课程 课程教学设计 颐和园 北京市十一学校 初中 德育 教学目标 |
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