快乐洗手 |
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引用本文: | 迟芳,云霞.快乐洗手[J].学前教育,2007(1):35-35. |
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作者姓名: | 迟芳 云霞 |
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摘 要: | 小班幼儿在洗手的过程中,总会听到不断告状声:“老师,他又在玩水!”“老师,XX没有挽袖子”……每天这些事情总是重复发生。过去,我总是反复提醒常规要求,“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好。我想,幼儿天性好于,喜欢新奇的事物,但也因其年龄特征注意力容易分散,但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此,教师应选择适合幼儿年龄特征、并深受幼儿喜爱的内容,以激发幼儿参与活动的兴趣,于是,我调整了策略。
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关 键 词: | 洗手 小班幼儿 快乐 年龄特征 幼儿天性 参与活动 注意力 老师 |
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