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培养低年级学生口语交际能力的策略
作者姓名:
张继妹
作者单位:
常州市新北区魏村中心小学,江苏常州213000
摘 要:
当前低年级学生的口语交际能力普遍较弱,本文作者结合长期从事一线教学的实际.认为要使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能,建立初步的语感,提高语言运用能力,教师要既立足课堂,又向课外延伸,拓展学生口语实践的空间;激励学生口语交际的信心等。
关 键 词:
低年级语文教学
口语交际能力
教学策略
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