培养低年级学生口语交际能力的策略

当前低年级学生的口语交际能力普遍较弱，本文作者结合长期从事一线教学的实际．认为要使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，建立初步的语感，提高语言运用能力，教师要既立足课堂，又向课外延伸，拓展学生口语实践的空间；激励学生口语交际的信心等。