拓展教学,拓展什么?——谈谈拓展教学的“信度” |
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作者姓名: | 崔国明 |
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作者单位: | 江苏华罗庚中学,213200 |
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摘 要: | 不知从什么时候起,语课堂教学刮起了一阵拓展教学之风,特别是在新课标实施的今天,拓展教学似乎成了语课堂教学的主旋律。无论是实验课还是示范课,也无论是研讨课还是公开课。不约而同,地都会选择在课堂教学的后半程来一点拓展教学:如果没有拓展教学,总感觉似乎缺少了点什么。于是,在课堂教学中能够来一点拓展教学,就显得非常“时尚”和“流行”了。
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关 键 词: | 语文课堂教学 信度 新课标 主旋律 示范课 实验课 公开课 研讨课 |
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