浅论历史课外活动与学生成长的关系——兼评苏州中学紫阳史学社的活动

“三个面向”的号召提出以来,各种课外活动、各种学科的学生社团和课外兴趣小组纷纷出现,深受广大学生的欢迎。学生为什么欢迎这些组织和活动?这些组织和活动应该怎样搞,才能真正有益于课堂教学的延伸和拓展、学生智力与能力的养成与提高呢?这里借评析一所重点中学——苏州中学紫阳史学社的活动,来探讨一番历史课外活动与学生成长的关系。一、历史课外活动是三位