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| 高三第二轮复习课分层目标的制定和落实——以“电源的最大输出功率”一课为例 | |
| 引用本文： | 陈盛.高三第二轮复习课分层目标的制定和落实——以“电源的最大输出功率”一课为例[J].考试周刊,2013(19):130-132. |
| 作者姓名： | 陈盛 |
| 作者单位： | 上海市复兴高级中学 |
| 摘 要： | 针对高三第二轮复习学生层次各异的现象,本文提出了二轮复习课分层制定课堂教学目标的两种方法,学生分层的依据,课堂分组方法,分组授课方式,以及在课堂教学中实施的流程,并配合"电源最大输出功率"一课为例进行说明。 |
| 关 键 词： | 分层教学 分层目标制定 高考二轮复习 电源最大输出功率摇 |
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