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| 从艺术到礼乐：论梁漱溟的审美教育思想 | |
| 引用本文： | 王广州.从艺术到礼乐：论梁漱溟的审美教育思想[J].山东教育学院学报,2011,26(6):11-16. |
| 作者姓名： | 王广州 |
| 作者单位： | 齐鲁师范学院山东省教育史志办公室,山东济南,250013 |
| 基金项目： | 基金项目:本文是山东省社会科学规划研究项目“现代山东教育思想研究” |
| 摘 要： | 梁漱溟的审美教育思想源于20世纪初由王国维与蔡元培所开创的中国现代美育传统，针对人类启蒙现代性与理性主义膨胀症候而发，将审美教育的阵地从文艺系统拓展到覆盖整个生活领域的礼乐系统，为东西方范围内的美育话语增添了新的内容。梁漱溟的审美教育思想具有不忘生命当下、更求欢欣向上的美善合一的特征，显示出深刻的问题意识和深厚的人间情怀。 |
| 关 键 词： | 梁漱溟 审美教育 艺术 礼乐 道德 |
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