| 智能代理:网络教学的角色变革趋势 |
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| 引用本文： | 陈凯泉,李艺.智能代理:网络教学的角色变革趋势[J].现代远程教育研究,2002(2):30-34. |
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| 作者姓名： | 陈凯泉 李艺 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 随着越来越多的学校开展网络教学，支持网络教学的软件也越来越多，大多数软件虽然为学生开展自主学习、探索学习等各种学习模式提供了方便，但处于教学过程引导角色地位的教师的作用却很难得到实现，由于这个原因，教学资源的配置并没有因网络的存在而最大程度地趋向合理，本通过提出把智能代理技术引入教学系统，帮助教师对学生学习过程实施迅速高效的检查，而教师则可以在“人”的层面上充分发挥角色效力，通过学生端的代理模块，帮助学生完成学习材料的收集及与虚拟学伴和教师的交流，同时，通过教学代理给学生及时的引导和建议，从而实现适应性学习。
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| 关 键 词： | 智能代理 网络教学 自主学习 教学资源 教师角色 |
| 修稿时间： | 2002年4月1日 |
Intelligent Agent:The Reforming Tendency of Roles Played by Network Teaching |
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| Chen KaiQuan,Li Yi.Intelligent Agent:The Reforming Tendency of Roles Played by Network Teaching[J].Modern Distance Education Research,2002(2):30-34. |
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| Authors: | Chen KaiQuan Li Yi |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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