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| 浅析影响藏文教材质量的因素 | |
| 引用本文： | 文才.浅析影响藏文教材质量的因素[J].青海教育,2002(2). |
| 作者姓名： | 文才 |
| 摘 要： | 一、编译者的文化水平(汉语文水平和专业水平)影响了教材质量
翻译是把由一种语言组成的材料所表达的意义(内容)用另一种语言组成的材料表达的过程,即理解和表达,对译文的校订和修正.教材翻译不同于其他类翻译,作为译者,他的文化素质、工作态度、语言修养直接决定着译文的准确性.对于理解,如果译者对原文语言修养不深,就无法准确地理解词义.
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