高中数学教学中的学生反思与提高 |
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引用本文: | 韩润洲.高中数学教学中的学生反思与提高[J].中国科教创新导刊,2010(3):113-113. |
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作者姓名: | 韩润洲 |
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作者单位: | 四川省彭州中学,四川彭州,611930 |
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摘 要: | 数学反思性学习是学习者通过反思自己所经历过的数学学习活动和在学习过程中使用的学习方法、涉及的数学知识等,从而达到深刻理解数学知识,更加清楚自己的思维习惯、改善学习方法,进一步提高数学学习能力的活动。不会总结就不会进步。它山之石,可以攻玉。反思是学习的良策,用之必达到好的学习效果,不用则会感到事倍功半,这体现了反思对提高数学成绩的重要性。
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关 键 词: | 数学教学 培养 反思意识 |
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