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| 设疑激趣 探究创造———堂生动的说明文公开课 | |
| 作者姓名： | 崔丽 |
| 作者单位： | 新乡市第十中学 河南新乡453000 |
| 摘 要： | 初中一年级的说明文教学枯燥、乏味 ,按常规讲解课文内容 ,很容易让学生厌倦。在讲解说明文《莺》的过程中 ,教师巧设导语 ,唤起兴趣 ;精心设疑 ,提高兴趣 ;比较阅读 ,激发兴趣 ;运用教辅 ,增加兴趣。在此基础上 ,让学生探究创造 ,收到了较好的效果 |
| 关 键 词： | 说明文 公开课 探究 |
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