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| 教学内容创生多维性的探析 | |
| 引用本文： | 李德才.教学内容创生多维性的探析[J].黑龙江高教研究,2008(10):153-155. |
| 作者姓名： | 李德才 |
| 摘 要： | 文章论述了教学内容创生的后现代课程哲学观与新课程改革的必然要求,赋予了教学内容创生新的内涵,揭示了教学内容创生的多维性,分述了教学内容创生的内容,并给出了实施教学内容创生的路径. |
| 关 键 词： | 教学内容创生 知识创生 问题创生 思维方式创生 |
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