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组织课堂讨论优化课堂教学
引用本文:
郑芳.组织课堂讨论优化课堂教学[J].读与写:教育教学刊,2014(24).
作者姓名:
郑芳
作者单位:
贵州省凤冈县龙泉一小 贵州 凤冈 564200
摘 要:
课堂讨论是实施探究学习和合作学习的主要途径,是深化学生认识,强化学生主体地位的重要方法。如何在小学数学教学中运用课堂讨论的教学方法,是值得广大数学教师共同探讨的话题。
关 键 词:
优化数学课堂教学
课堂讨论
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