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| 构建多元评价体系实现体育课程整体目标 | |
| 作者姓名： | 罗平 谭宝明 |
| 作者单位： | 江西师范大学体育学院;华东交通大学职业技术学院; |
| 基金项目： | 江西省高校省级教改资助课题“多元教学目标与大学体育课程教学质量评控体系建设研究”的研究成果之一 |
| 摘 要： | 我国学校体育课程教学评价曾经历了多次改革,取得了进展。然而,在传统的竞技练身教学思想桎梏下,追求运动竞技效果的单一评价模式仍阻碍着学校体育课程的深入发展。教学评价是教学活动的重要组成部分,它对教学观念和教学行为具有最为直接的导 |
| 关 键 词： | 相适应 学校体育课程 整体目标 体育课程目标 评价体系 体育教学评价 多元评价 整体性 教学行为 评价模式 |
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