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| 怎样辨析同义词 | |
| 引用本文： | 薛爱民.怎样辨析同义词[J].教育科学论坛,1995(8). |
| 作者姓名： | 薛爱民 |
| 摘 要： | 掌握和运用好同义词,关键在于能辨析同义词之间的细微差别。一般说来,同义词之间在意义和用法上都有相同之处,也有相异之点,即“大同小异”或“同中有异”。要辨析同义词,必须结合语言实际,掌握充分的材料,从实际中指导学生认识,并通过分析对比,做到“求同”“辨异”,即找出同义词的“共性”和“个性”来。辩析同义词可从以下几方面入手: |
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