巧用活用课文注释 |
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引用本文: | 王赛云.巧用活用课文注释[J].中学语文(读写新空间),2006(7):73-74. |
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作者姓名: | 王赛云 |
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摘 要: | 任何一种版本的中学语文教材,课文注释部是其中的一个有机组成部分,是不可缺少的课程资源,也是学习中容易被忽视的部分。从课文注释的内容来看,可以概括为以下几类:1.介绍课文的出处、作者、写作背景。2.词语注音、解释。3.课外知识性补充注释。《中学语文教学大纲》指出:注释是为了帮助学生读懂课文,提高学生的自学能力。充分发挥这些资源在语文课堂上的工具作用,不仅能帮助学生掌握落实词语、拓展知识,而且能培养学生的质疑探究能力。巧妙得当地运用这些注释知识,对提高深堂教学效率大有帮助。
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关 键 词: | 课文注释 中学 语文 教学大纲 课程资源 知识性 写作背景 |
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