运用物理学史进行物理方法教育的探讨

科学发展是不断地以新理论代替旧理论的历史。科学发展的每一次重大转折,总伴随着一种新的研究方法的出现,科学的发展史本身就是科学方法的发展史。在某种意义上,科学方法是比科学基本原理更为重要的,是比金子还宝贵的“点金术”。作为一切自然科学基础的物理学,本身具有其独特的研究方法,在运用物理知识解决实际问题时,也有它的一些思维方法。在科学技术日新月异的今天,物理学的研究方法已经渗透到许多学科的研究中。因此,在基础教育阶段对学生进行物理方法教育将使学生终生受益。广大物理教师已意识到物理方法教育的重要性和紧迫性,在物理教学中努力使学生在获取物理知识的同时,了解和掌握物理方法,是中学物理教学的重要目标,也是当前中学物理教育改革的一个重要方面。