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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中文言文教法初探
作者姓名:
郑玉娟
作者单位:
许昌学院图书馆
摘 要:
在语文教学改革浪潮掀起的今天,文言文教学改革更是备受关注。在文言文实际教学中,教师基本采用“串讲”法,将文质兼美的课文割裂成零碎的知识传播给学生。一堂课下来,学生不仅感到厌倦乏味,而且对所讲知识摸不着头脑。
关 键 词:
文言文
语文教学改革
教法
高中
知识传播
实际教学
学生
串讲
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