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| 改革开放以来我国高职人才培养目标的发展历程与动因 | |
| 引用本文： | 刘松林,马庆发.改革开放以来我国高职人才培养目标的发展历程与动因[J].江苏高教,2009(1). |
| 作者姓名： | 刘松林 马庆发 |
| 作者单位： | 1. 上海师范大学,上海,200062 2. 华东师范大学职业教育研究中心 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金规划重点课题 |
| 摘 要： | 改革开放以来,我国高职人才培养目标从表述到内容都经历了逐渐规范、不断完整的发展变化过程。文章回顾了高职人才培养目标的发展历程,并对人才培养目标发展的动因进行了分析。 |
| 关 键 词： | 高职 培养目标 发展历程 动因分析 |
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