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敞开教师宇宙的无限空间
引用本文:李政涛.敞开教师宇宙的无限空间[J].今日教育,2014(9):10-10.
作者姓名:李政涛
作者单位:华东师范大学新基础教育研究中心
摘    要:当我落笔写这篇文字的时候,已经知道有危险潜伏其中:我很可能遭遇“理想化”的指责。即使如此,我依旧甘愿冒着被拒斥的风险,表达我对教师这一职业及其发展状态的理想。有三大原因给了我言说的勇气。

关 键 词:教师  空间  宇宙  理想化
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