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论高职院校特殊学生不良心理的成因及疏导
引用本文:龚利群.论高职院校特殊学生不良心理的成因及疏导[J].读与写:教育教学刊,2009,6(9):87-88.
作者姓名:龚利群
作者单位:抚州职业技术学院,江西,抚州,344000 
摘    要:高职院校特殊学生群体不良心理的教育和管理,是高职教育事业面临的困难和挑战.笔者通过客观分析不同类型特殊学生群体的心理特征和成因,针对性地提出了相应的疏导方式,力争客观全面展现学生教育的新研究路径和方法,为高职教育带来新的思考,也为各院校在特殊学生教育领域提供参考和建议.

关 键 词:高职生  特殊学生群体  心理疏导
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