我国高校体育教育专业发展的哲学审视 |
| |
引用本文: | 陈平.我国高校体育教育专业发展的哲学审视[J].河北体育学院学报,2012(4):59-62. |
| |
作者姓名: | 陈平 |
| |
作者单位: | 福建师范大学福清分校体育系,福建福清350300 |
| |
摘 要: | 从哲学视角对我国高校体育教育专业发展进行回顾与反思。体育教育之于人类,其根本在于改变和创造,其存在价值在于能否改变人们的健康状况,在于能否让"生命更强大"。提出调整培养目标,强化核心价值,用科学健身方法武装专业,而不是依靠运动技术和经验主宰专业的发展思路。
|
关 键 词: | 体育教育专业 存在价值 目标 发展审视 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|