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| 扩大学生参与的信度和效度 | |
| 引用本文： | 吕章园.扩大学生参与的信度和效度[J].中等职业教育,2002(4):46-47. |
| 作者姓名： | 吕章园 |
| 作者单位： | 吕章园（浙江省东阳市李宅技校） |
| 摘 要： | 教学质量的优劣,人才素质的高低,教育目标的得失与学生参与教学活动的数量、质量、广度、深度、力度密切相关.本文从学生参与的广泛性、针对性、层次性三个方面阐述了教学如何自觉追求扩大学生参与的信度和效度. |
| 关 键 词： | 参与 信度 效度 |
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