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| 浅谈高中英语书面表达能力的培养 | |
| 引用本文： | 黄可为.浅谈高中英语书面表达能力的培养[J].中学教学参考,2012(1):97-97. |
| 作者姓名： | 黄可为 |
| 作者单位： | 江西宁都县宁师中学 |
| 摘 要： | 国家教育部颁布的《普通高级中学英语课程标准》对中学英语教学中的书面表达教学提出了新的要求：“半小时内用提示语，高二和高三年级学生各写出50-80个词和80—100个词的短文，意思表达清楚，无严重的语法和句型错误。”笔者根据日常教学，发现了学生写作中存在的问题，摘录在此与各位探讨： |
| 关 键 词： | 英语书面表达 能力的培养 中学英语教学 高中 英语课程标准 普通高级中学 学生写作 国家教育部 |
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