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应当重视和加强对中学生物教师实验技能的培训
作者姓名:
王大科
作者单位:
山东潍坊教育学院生物系
摘 要:
目前在中学教育中,除少数重点中学外,多数中学的生物学教学仍然是一个薄弱环节。有些学校把《生物学》这门课当作一个“搭头”,随便安排几个兼课教师应付一下了事。尤其是在近几年,某些地区在初中升高中的考试中取消了生物学内容,致使从教师到学生对初中生物学教学的重视程度一落再落。即使在高考中有生物学这
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