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| 让情趣充满历史课堂的每个角落 | |
| 引用本文： | 郝洪涛.让情趣充满历史课堂的每个角落[J].大观周刊,2012(32):217-218. |
| 作者姓名： | 郝洪涛 |
| 作者单位： | 河南省安阳市第十中学,河南安阳455100 |
| 摘 要： | 教育应与生活紧密结合，脱离了生活的教育是枯燥无味的，历史学科的学习是在认识过去的过程中学会观寨人类社会、观寮现实世界，在课程内容的选择上体现时代性、符合学生的心理特征和认知水平、减少艰深的历史理论和概惫，我们历史教师要在教学的各个环节中，结合课程内容，让历史教学贴近学生的生活，让学生体验学习历史的过程，感悟历史，激发学习历史的辨趣，还历史以生动、活泼、增趣、盏智的本来面日。课堂教学悬实施新课改的主槊逆，作为初中历史教师应不断去探索，让历史课堂教学焕发生机． |
| 关 键 词： | 初中历史 情趣教学 教学策略 |
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