浅谈新课程背景下高中语文阅读情境教学 |
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引用本文: | 吴应华.浅谈新课程背景下高中语文阅读情境教学[J].大观周刊,2012(31):236-236. |
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作者姓名: | 吴应华 |
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作者单位: | 贵州省兴义中学,贵州兴义562400 |
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摘 要: | 随着课程的不断改革,在新课程的背景下高中语文阅读是该项学科的教学重点。由于语文阅读的方式有多种,因此,根据实际的高中语文教学情况,选择合理的阅读方式也是非常重要的。通过抓住学生的情感,将情景教学融入语文课堂阅读教学中,帮助学生更好的进行阅读学习。本文通过了解新课程背景下高中语文阅读情景教学存在的价值,提出在新课程背景下高中语文阅读情景教学的方式,并创建高中语文阅读情景教学。
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关 键 词: | 新课程 高中 语文 阅读 情景教学 |
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