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浅谈中学语文课堂讨论的实效
引用本文:董会清.浅谈中学语文课堂讨论的实效[J].大观周刊,2012(32):261-261.
作者姓名:董会清
作者单位:河北省雄县张岗乡中学,河北雄县071800
摘    要:课堂讨论则既能调动学生学习语文的积极性,又能发挥学生之间的互补作用,为学生创造主动参与的机会,尤其对一些语文水平不高、性格内向的学生,课堂讨论为他们提供了一次次与他人交流、合作、竞争的机会,既锻炼了他们的胆量,又提高了他们的语文水平.

关 键 词:课堂  语文  实效
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