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关于语文阅读教学的几点思考
作者姓名:才嘉红
作者单位:黑龙江省教育学院,黑龙江,哈尔滨,150080
摘    要:当前,由于教育的转型,学科的发展,教育技术的进步及学生全面素质发展的需要,语文教学应侧重于语言的应用。语文教学应通过视觉系统接受书面语言传递的信息,理解书面语言的意义、内容、思想感情;通过阅读领会表情达意的技巧,感悟文字的形式美(即语言形象美),努力在课堂上营造一种“朗读美”。笔者认为应从以下五个方面着手。

关 键 词:语文阅读教学模式 教学重点 教育转型 人文意识
文章编号:1002-0845(2004)07-0085-02
修稿时间:2004-03-02
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