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| 论中学英语课堂情景讨论组织之优化 | |
| 引用本文： | 徐金波.论中学英语课堂情景讨论组织之优化[J].华章,2011(35). |
| 作者姓名： | 徐金波 |
| 作者单位： | 淮安市第二中学,江苏淮安,223002 |
| 摘 要： | 情景讨论是以小组活动为基础的教学形式,在培养和提高学生英语交际能力、形成良好的心理品质方面有积极的作用.目前,中学英语课堂情景讨论教学模式尚存在诸多不足,笔者拟从教师备课、学生分组、教师课堂导引、教师评价四个方面优化目前中学英语课堂情景讨论模式. |
| 关 键 词： | 中学英语 情景讨论模式 优化 |
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